遺憾

得知比賽結果當日流產

　　因為關心學生細致入微，不少舞蹈團的學生背地里都叫高潔老師“高媽媽”，但是“高媽媽”卻告訴記者，沒有生育是她最大的遺憾。

　　雖然年輕時忙工作無暇考慮，但高老師并非不想要小孩，最近的一次有孩子是2012年。“雖然是高齡產婦，但是我身體底子好，醫生也沒讓我特別休養。”那年因高老師懷孕，舞蹈團由另一名年輕老師帶去參加市里藝術展比賽，賽后帶隊老師高興地向高老師報喜說大家表現出色，有望奪冠。那一年的參賽作品是高老師特別為高度聽弱的維吾爾族姑娘麥子量身編排的舞蹈《陽光女孩》，誰知比賽結果公布當天卻出了意外。“當時接到那個電話，旁邊老師說，我的臉騰地就紅了，然后我就感覺下腹一股暖流，血就流出來了。”電話是通知比賽結果的，深高的孩子們拿了第二名，雖然第二名也是一等獎，但是高老師仍然覺得意外，她覺得她的孩子們是最棒的，她有些不能接受這個結果。當天進了醫院，孩子沒保住，后來，高老師再也沒有過孩子。

堅持

16年每天陪舞團出早功

　　曾經是舞蹈團的一員，現在回到舞團工作的劉暢（音）老師向記者提起了另一件事高老師曾有一個舞蹈團姑娘們都知道的住所，與學校操場一街之隔，一個朝西的房子。

　　從2001年至今，16年來4000多個日子，每一個學生在校的清晨，高老師都會陪著孩子們出早功。“最開始幾年每天五點多就要起床，為了能多睡十分鐘，就咬咬牙買了學校邊這個窗戶朝西的房子，每天早上從自家的窗戶里望出去，就能看到孩子們在跑步、出早功，遠遠地還能分辨出她們各自的身形，吼一嗓子她們也能聽見，然后我就該下樓去了。”

　　青春期的孩子們不好帶，舞蹈團成立的前十年里只有高老師一個人在管著，她必須教會孩子們自己管理自己。

　　說起舞蹈團的學生，給人最大的印象就是“有禮貌”，在深高校友龐同學的描述里，舞蹈團學生“就是在學校人群里一眼能認出來的那個，她們特別有禮貌，習慣好，感覺連個人衛生都比別人好。”舞蹈團有一本小小的的“團員手冊”，里面從日常內部管理、著裝要求細致到演出乘車座次、床鋪物品擺放等無所不包，學生們有規矩、自律，這也是高老師十數年來一人帶隊的秘訣。

教育

小學科有自己的不平凡

　　說起關于舞蹈教育的話題，高老師的眼睛亮了，她對于舞蹈教育有自己的一套認識。舞蹈是個小學科，甚至都不在中學生教學大綱的必須設置內，高老師說要把“不重要”的學科做到“受重視”，必須自己作出點成績。

　　2016年6月由高潔名師工作室創編的《音樂與舞蹈（小學階段·人音版）》教材正式由人民音樂出版社出版發行，填補了深圳市基礎教育面向全體學生舞蹈教材的空缺。就在記者到訪當日，新的高中《音樂與舞蹈》教材也在最后的核對中，預計9月送審。高潔老師先后赴全國十多個省區，培訓數千名藝術教師，普及舞蹈教育。“舞蹈是審美教育，可以對人格、心靈塑造產生影響。”她提出了獨具特色的以“自律（Self-discipline）”教育為核心的“以舞育人”理念，并非是針對磨練舞技，而是希望透過舞蹈教育可以給學生帶來受益終生的習慣和品質。

　　先行的探路者總是很難的，不管是舞蹈團的學生管理，還是中小學的舞蹈普及教育，高老師都在創新和摸索的路上。“你的孩子就是你的教材。”她如是說。