“鈴鈴鈴”，課外活動的鐘聲響起，在晉江池店鎮潘湖村潘湖小學的操場上，學生們在塑膠跑道上雀躍奔跑。

　　“原來的操場很差，起風的時候灰塵都揚起來，下雨的時候像水田。多虧鎮里支持，給學校鋪設了塑膠跑道，現在孩子們可以盡情地活動鍛煉了。”看到學生活潑歡快的身影，校長陳興鳳臉上露出了舒心的微笑激動地說，2014年鎮村兩級投入60多萬元，將操場擴建為1800多平方米，并進行了改造。

　　這一幕場景，不過是池店鎮黨委政府加大教育投入，著力推動池店由“教育大鎮”向“教育強鎮”轉變發展的具體寫照。

　　繼承傳統發展教育

　　近年來，池店高度重視教育事業，自2011年以來，鎮財政收入的三分之一皆投入于教育。僅2015年，教育投入達2500多萬元（不含社會等其他投入）。這樣的“大手筆”，在很多人看來有些不可思議，可在歷來重視教育的池店看來，這是對歷史的繼承，對教育的尊重。

　　有著豐厚的歷史文化積淀的池店鎮，歷史上共出過5名狀元、2名榜眼，3名宰相、3名尚書。五位狀元包括有唐代仕村的閩歷史上第一位狀元徐晦及清代錢頭村的閩最后一位科舉狀元吳魯，可謂鐘靈毓秀、名人輩出。難怪泉州人常言道“泉州府，南門外”，歷史上“南門外”教育事業是較為發達的地方，而這所說的南門外就是指池店。

　　“池店目前在校學生達26000多人，其中就讀的廣大外來務工人員子女達70%以上。按教育人數來說，可以說池店是一個教育大鎮，可是多年來我們一直沒有優質名校，居民對于高質量的教育需求越來越渴望，因此我們要繼承池店的傳統，做到把教育從量到質的轉變。”池店鎮黨委書記許疇料表示，城市化進程在不斷推進，城市在膨脹，池店是晉江城市化的一個縮影，大泉州“沿江、向灣、同城”城市發展的重要連接點。而教育是城市的支撐，是群眾最主要、最基本，也是安居樂業最為關鍵的需求，可以說教育是民生的首要任務，所以發展教育是這一屆鎮黨委政府工作中的重中之重。

　　“池店教育的目標就是要達到青陽、泉州這些中心城區的水平，從而吸引更多的人口來到池店，繁榮池店。”池店鎮鎮長莊垂生認為，城市發展的最終目標就是從科教文衛入手，從而給居民提供更好的生活，而教育是社會保障最根本的一部分，只有更好地發展教育，城市化才可良性發展。

　　教育資源布局全面鋪開

　　“2011年開始，池店就有一個清晰的教育布局，就是以鳳池路為界，分為以橋南為中心的北片，以池店南為主的南片，以老鎮區為主的西片，三片同時鋪開。”池店鎮副鎮長陳瑞峰介紹說，這幾年池店的城區一直在變化，全面鋪開教育資源布局的同時，分片規劃可以更好地根據城區變化、人口變動，布點“補白”新校，擴容優質教育資源。

　　目前，池店轄區內城北、池店南、南迎賓、濱江、梅嶺、橋南、紫帽等七大組團建設已成型，在七大組團片區改造的幾年間，池店主動融入城市發展大格局中，在逐漸轉變城市業態，激發經濟活力的同時，更堅持以民為先，以民為重，在改造的有利時機，適時、科學調整全鎮的學校建設規劃，留足教育用地，啟動配套學校建設，既服務城市化進程，又滿足就學需求。

　　從2011年開始，池店更是全面推行教育“4個全覆蓋”計劃。據池店鎮教委辦副主任李必虎介紹，計劃實施以來，鎮財投入近2000萬元，使得池店所有公辦中小學、幼兒園，實現了班班多媒體，操場塑化，新增、更換學生電腦，更新課桌椅。正是由于這番努力，如今池店16家公辦小學全部通過福建省義務教育標準化驗收。而晉江二中已被泉州市教育局認為符合福建省一級達標高中的申報資格，明年3月份將接受省教育專家組的驗收。

　　另外，僅2015年，池店鎮中小學、幼兒園的建設項目達18個之多，包括擴建第三實小教學樓、綜合樓，新建第三實小海絲分校，新建金針小學、順英幼兒園、溜溪幼兒園、東山幼兒園、第七實小、晉江二中、濱江小學等學校教學樓及配套設施，遷建鶴浦小學等，預計總投資達2.74億元。

　　采用教育集團管理新模式

　　今年，晉江有一條教育新聞特別引人關注，那就是泉州五中落戶橋南，正式定名為泉州五中橋南校區，計劃2018年開始招生。這不僅填補了池店沒有優質品牌中學的空白，更是開創了晉江教育集團管理新模式。除了泉州五中外，晉江一中池店分校也已確定落戶池店南片區，也將采用一樣的教育新模式。

　　“教育集團管理模式就是由名校作為核心成員來創建，采取集團師資流動、管理和文化共育、課程共享等方面，推進教研流動，達到一個片區的教育平衡。”陳瑞峰介紹說，這種集團辦學不僅對于一個片區的教育質量起到顯著的提升作用，更將有效化解近年來群眾搶破頭的“擇校熱”。

　　在池店，集團化辦學模式不僅用在中學上，還將用在小學上。例如在橋南片區，將以晉江市第三實驗小學為龍頭，規劃建設海絲、濱江、清濛三個校區，從而組成一個池店橋南小學教育集團。此外，已經確定落戶池店南片區的晉江第七實驗小學，與規劃建設的池店南面四所小學形成東西南北四個校區，組成池店南小學教育集團。

　　“聽說泉州五中分校落戶橋南后，我就在池店物色房子了。”青陽的羅女士在池店工作，她有一個孩子正在念幼兒園，為了讓他能享受到更好的教育，她曾考慮購買泉州的學區房，可是一平方米一萬五左右的學區房，讓她望而卻步，且孩子的接送特別不方便。如今她決定在池店購買房子，因為房價只要六七千，“既然可以享受一樣優質的教育，何必舍近求遠？”

　　公辦幼兒園數量晉江鎮街No.1

　　住在池店的朋友，會發現在池店上公辦幼兒園并沒有想象中那么難，因為目前池店有公辦幼兒園5家（池店中心、橋南、濱江、海絲、南天御景），已居全晉江鎮街第一，可按照池店的教育項目規劃，目前還有4家（溜石、溜溪、東山、綠洲）公辦幼兒園正在裝修設計中，預計明年投入使用。

　　除了創辦于1958年的池店中心幼兒園外，目前已投入使用的4家幼兒園，和正在設計的4家幼兒園，全部設立在安置小區中。原來，隨著池店安置房建設的加快，安置戶們陸續搬進新家，大家都希望能讓孩子在家門口享受到優質的幼兒教育，池店便把公辦幼兒園“搬進”安置小區內。

　　可是幼兒公辦教育并不如大家想象中的容易。2013年濱江幼兒園開始招生，由于小區入住率較低等原因，僅招到40名學生，而學校的老師、阿姨、保安、校醫等工作人員就有20多人。“即便面對這種情況，鎮里仍然堅持一定要公辦幼兒教育，當年就給幼兒園補助了15萬元。”陳瑞峰介紹說，濱江幼兒園的這種情況到2014年有所轉變，一下就招收了6個班的孩子，這也是居民對于幼兒園公辦教育的一種考驗和認同。

　　據了解，一個新的幼兒園的設立和建設，是一筆極大的投入，在不包括師資投入的情況下，僅僅硬件的投入起碼需要200多萬元。面對這樣的情況，池店依然大力發展公辦幼兒教育，這不僅是考慮到公辦園比社會辦園質量更具優勢，更是讓群眾在師資、學費等方面得到實實在在的受益。

　　這正是池店鎮對于幼兒基礎教育的堅持，正如莊垂生所說，“幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分,為學校教育和終身教育奠定基礎，這一點不容忽視。池店會更為努力地發展幼兒教育，爭取將現有的濱江等幾家的幼兒園發展為示范園。”

　　教育基金助力教學

　　日前，百捷地產公司發起成立泉州五中橋南校區教育基金會，并捐資2000萬元助力池店教育資源配套完善。這也是池店啟動鎮級教育基金會籌備工作以來收到的最大一筆捐款。

　　據悉，池店鎮計劃在明年成立池店鎮教育基金，短時間內已認捐超5000萬元。“池店鎮教育基金的目標是籌集1億元。目前，教育基金會的籌備工作正在有條不紊地進行，獎教獎學章程、申請報批等程序均已完成。”許疇料說，池店教育基金會的成立，不僅可以促進、提高教育質量，這將是池店打造教育強鎮的助推器。同時，教育基金成立后池店將積極探索建立獎勵扶助的新方式、新機制，用好每一筆錢，也讓熱心教育的社會資金有了入駐的渠道，使基金會不斷發展壯大。

　　其實，早在鎮教育基金會籌備工作啟動之前，池店已有十幾個村成立了校董會、教育基金會等用于獎教助學，默默助力池店的基層教育新發展。“很多華僑為了謀生遠赴海外，可卻吃了不識字的虧，因此他們回到家鄉后，特別關注家鄉的教育。”陳瑞峰說。

　　2013年5月份，溜濱中心小學成立校董會，其后整個學校的教學質量明顯得到提升，2014年即獲得了池店鎮教學質量一等獎。“當時村里決定成立教育基金，僅花了三個月就籌集了300萬元，港澳同胞、華僑、企業家、本村熱心人士紛紛解囊，我們非常感動。”霞福村主任朱金塔說。

　　“我們的目標就是要把教育大鎮打造為教育強鎮，今后，鎮財政對教育的支持有增無減，我們將努力辦好人民滿意的教育。”許疇料說，未來池店將不斷改善學校辦學條件，為廣大學生提供優質教育資源，促進教育事業和經濟社會協調發展。

　　有了教育這塊立足遠行的基石，池店的發展不僅踏實，亦更扎實。