曾就讀學(xué)校：池店雁塔外來工子弟學(xué)校、晉江二中

　　中考成績(jī)：8A1B、393分

　　高考成績(jī)：理科637分

　　填報(bào)院校：華南理工大學(xué)

　　高考成績(jī)揭榜后，記者采訪了吳自輝，他笑著說：“在一中的每一天我都覺得挺不錯(cuò)的，有空的時(shí)候可以去圖書館看看書，傍晚去生物園散散步，到操場(chǎng)上跑跑步，很是愜意，這里留下了我許多美好的回憶。”

保持興趣：擴(kuò)大知識(shí)的視野

　　化學(xué)是吳自輝很喜歡的一門科目。平時(shí)，他上圖書館看得最多的是化學(xué)書籍，借得最多的也是化學(xué)書籍。

　　“他很厲害的，他讀的一些化學(xué)書已經(jīng)是大學(xué)課程的范圍了。”吳自輝的同學(xué)說道。在老師的指導(dǎo)下，他參加2013年第二十七屆全國(guó)高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽福建賽區(qū)比賽，獲得二等獎(jiǎng)。

　　在一中，吳自輝參加了動(dòng)漫社團(tuán)，雖然每次社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間不長(zhǎng)，但他很珍惜和同學(xué)們一起畫畫、聊天的時(shí)間。最讓吳自輝難忘的還是一年一度的“社團(tuán)之夜”。

　　每年開學(xué)初，學(xué)校都會(huì)舉行“社團(tuán)之夜”，各個(gè)社團(tuán)以小品、舞蹈、話劇等形式進(jìn)行成果展示。“不管是節(jié)目準(zhǔn)備，還是節(jié)目?jī)?nèi)容都由我們做主，這種樂趣只有親身體驗(yàn)才知道。”一中有幾十個(gè)學(xué)生社團(tuán)，為什么偏偏要參加這個(gè)社團(tuán)呢？吳自輝告訴記者，高中生活是緊張的，更需要輕松幽默來調(diào)節(jié)精神狀態(tài)，而那些風(fēng)趣、機(jī)智、充滿哲理性的漫畫能改善自己緊張和苦悶的情緒。

培養(yǎng)興趣：體驗(yàn)成功的快樂

　　進(jìn)入高中后，吳自輝沒想到迎接他的卻是一連串的挫折，英語(yǔ)就像一只攔路虎，成績(jī)一直很不理想，這讓他很苦惱。作為學(xué)生，因?yàn)閭€(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)不同，每個(gè)人都可能出現(xiàn)對(duì)個(gè)別學(xué)科不感興趣的情況。關(guān)鍵的問題是，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生一步步地走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

　　說起英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)，自輝提起了高中兩位老師陳鳳和柯紅紅。“高一年時(shí)，老師上課很幽默，很有意思。她會(huì)把同學(xué)們的日常生活演化成她上課的內(nèi)容。”有一次，陳老師以他的性格特征，讓同學(xué)們遣詞造句，讓英語(yǔ)走進(jìn)了他生活，讓他漸漸感受學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂趣。

　　說起英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)，他還提起了他的同學(xué)。一中改革課堂教學(xué)，實(shí)施問題教學(xué)，組建學(xué)習(xí)小組，吳自輝是小組長(zhǎng)。在小組里，同學(xué)們互相學(xué)習(xí)、互相幫助，他們互相聽寫單詞、背誦課文。課堂發(fā)言，同學(xué)們總是把機(jī)會(huì)讓給他，讓他“亮相”，提高了他的英語(yǔ)表達(dá)能力，他漸漸地體驗(yàn)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂趣，英語(yǔ)成績(jī)也慢慢地提升。今年高考，他的英語(yǔ)獲取了137分的好收成。

　　興趣，是開啟知識(shí)之門的鑰匙。陳燎原校長(zhǎng)說：“晉江一中堅(jiān)持‘三進(jìn)三出’教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生在各個(gè)方面都得到不同的提升，重要的是搭建興趣學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，讓學(xué)生親身實(shí)踐，展示自我，走向成功。”（記者 歐陽(yáng)霆 通訊員 蘇錦明）