在西街187號，無名小巷里藏著一家民宿——泉州舊館驛壹捌柒客棧，這家開辦8年之久的民宿，由舊民居改建而成，推開客棧古樸的木門，猶如置身另一個(gè)時(shí)空：舊石階、竹椅、茶桌……陽光鋪滿天井，院內(nèi)芭蕉樹、綠藤蘿郁郁蔥蔥，一幅閩南人家愜意生活畫卷在眼前徐徐展開。

　　客棧里有一間“瑤珍書房”，“瑤珍”正是當(dāng)初此處房屋女主人的芳名，這是陳氏后人特意為紀(jì)念父母而保留下來的。陳奕尚、沈瑤珍這兩個(gè)名字被鐫刻在泉州教育史上，而他們在西街這座民居里，生活近半個(gè)世紀(jì)，譜就伉儷情深的感人故事，至今仍為人傳頌。

　　伉儷情深，十年風(fēng)雨話南僑

　　1916年，陳奕尚出生于鯉城區(qū)江南鎮(zhèn)前店村，從小就熱愛學(xué)習(xí)，勤奮攻讀。在黎明中學(xué)讀高中時(shí)，陳奕尚受到當(dāng)時(shí)“教育救國”思想的熏陶，立志為教育事業(yè)服務(wù)。1938年，陳奕尚考入廈門大學(xué)教育系，在此期間，他遇到了一生摯愛——沈瑤珍。“母親是原南京中央大學(xué)學(xué)生，出生于書香世家，外祖父是晚清進(jìn)士”陳奕尚次子陳世哲說，當(dāng)時(shí)，母親隨抗日大學(xué)生流亡宣傳隊(duì)來到福建，并被廈門大學(xué)錄取為轉(zhuǎn)校生，和父親成了同班同學(xué)。

　　“那是1941年深秋的一個(gè)晚上，我在廈大教育系創(chuàng)辦的夜校上音樂課，教室外有一個(gè)女同學(xué)靜靜地聽著我教抗戰(zhàn)歌曲。下課后她向我要一張歌紙，那時(shí)候我還不認(rèn)識她，也不知道她的姓名。”陳奕尚在《憶瑤珍》一文中講述了他與妻子沈瑤珍相遇時(shí)的情景。兩人從相識、相戀到相守一生，沒有寫過一封情書，如果有大概是那張歌紙。大學(xué)畢業(yè)后，陳奕尚和沈瑤珍結(jié)婚，攜手走過49個(gè)春秋，始終為共同理想、共同追求不斷奮斗。

　　1944年，大學(xué)畢業(yè)后的陳奕尚前往泉州晦鳴中學(xué)任教。“父親性格外向，活動組織能力很強(qiáng)，曾擔(dān)任過學(xué)生會主席”陳世哲說，“社會教育”可以說是父親貫穿一生并為之奮斗的教育理念，父親在《風(fēng)雨十年話南僑》中提到，從少年到晚年，社會教育始終是他的“理想”和“力量的源泉”。正是懷揣著這一教育理念，1946年，應(yīng)南洋華僑邀請，陳奕尚攜妻子沈瑤珍前往晉江，參與創(chuàng)辦南僑中學(xué)，并被聘任為首任校長，沈瑤珍為教務(wù)主任。

　　南僑中學(xué)被陳奕尚視為實(shí)現(xiàn)教育理想的“基地”。1946年9月，南僑中學(xué)開學(xué)，共招收學(xué)生320人，學(xué)校初具規(guī)模。陳奕尚大力倡導(dǎo)社會教育，在教學(xué)上，改進(jìn)課程設(shè)置，注重針對性、實(shí)踐性，增設(shè)應(yīng)用文課和珠算課，對于應(yīng)用型學(xué)科尤為重視；為增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，陳奕尚還在南僑中學(xué)開辟第二課堂，舉辦歌詠、話劇活動，同時(shí)開展作文、書法、英文書法和演講等各類競賽。

　　在陳奕尚的引領(lǐng)下，南僑中學(xué)影響力與日俱增，就學(xué)的學(xué)生從晉江擴(kuò)大到石獅、惠安等地。

　　一片丹心，愿將余熱獻(xiàn)教育

　　正當(dāng)陳奕尚意氣風(fēng)發(fā)、滿懷信心按照他的教育理想創(chuàng)辦的南僑中學(xué)初見成效時(shí)，1956年，因特殊的歷史原因，陳奕尚被免去南僑中學(xué)校長職務(wù)，調(diào)任凌霄中學(xué)校長。

　　“父親調(diào)任凌霄中學(xué)擔(dān)任校長后，母親也調(diào)到泉州培元中學(xué)擔(dān)任語文老師，他們便買下了西街187號（原門牌207號）。”陳世哲說，1956年，父親和母親買下那里時(shí)，只有一排三間平屋和一間廂房，直到1976年，拆掉重建。因陳奕尚在轉(zhuǎn)入廈門大學(xué)教育系前，曾就讀于建筑系，所以自行設(shè)計(jì)，重建此處住宅。此后，陳奕尚一家便定居于此。

　　1976年，陳奕尚在凌霄中學(xué)退休后，并未放棄教育理想，而是把從事“三胞”（海外僑胞、臺灣同胞、港澳同胞）工作和創(chuàng)辦離退休教育工作者協(xié)會（簡稱“退協(xié)”）看作社會教育的深化。“解放后，與‘三胞’有關(guān)的老同志在各種運(yùn)動中受到?jīng)_擊，我父親主要是幫助解決他們的思想顧慮，提高工作信心，另一方面，是團(tuán)結(jié)海外僑胞，為祖國發(fā)展做貢獻(xiàn)。”

　　1978年，陳奕尚身患胃癌，但他沒有放棄。戰(zhàn)勝病魔后，陳奕尚開始了新的步伐。1985年，在年逾古稀的陳奕尚不斷奔波、努力下，將泉州市退休教師組織起來，發(fā)揮“余熱”，成立了泉州市離退休教育工作者協(xié)會，陳奕尚被推選為會長。1987年，陳奕尚旅菲期間，向海外鄉(xiāng)賢發(fā)出倡議，創(chuàng)建泉州退休教師之家，為生活困難、疾病纏身的離退休教師提供食宿、治療和娛樂功能。

　　“一個(gè)是剛屆而立之年，身白西裝、白禮帽、白皮鞋，挎一根黑拐杖，在閩南漁村為興辦教育而奔忙；一個(gè)是已過古稀之年，著一身樸素的衣服，拄著一把既可防雨遮陽還可作手杖的黑布傘在泉州的大街小巷奔走呼號，仍然為了他心愛的教育事業(yè)。”在旁人的描述中，這是陳奕尚令人印象最深的兩個(gè)形象。從青蔥少年到古稀老人，他為教育事業(yè)傾注滿腔熱血。

　　曾經(jīng)有人問他說：“在二十年坎坷之后又得了重病，還這樣不怕死不顧性命地工作，這是為了什么？”

　　陳奕尚說：“辦好社會教育的理想，是我力量的源泉。”

　　1990年，陳奕尚、沈瑤珍一家被福建省授予“優(yōu)秀教育世家”

　　1993年，病魔再度纏身，但是陳奕尚卻把事業(yè)看得比生命還重。病后，他掛在床頭的座右銘是：人生是短暫的，在一息尚存之際，能夠做一點(diǎn)對國家、社會、家庭和朋友有益的事情，就是我最大的安慰。

　　1995年，當(dāng)“退協(xié)”十周年慶典剛剛結(jié)束的時(shí)候，陳奕尚卻永遠(yuǎn)的停止了呼吸。

　　新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。陳奕尚一生為閩南興辦教育而奔走，為實(shí)踐教育理想奮斗不止，先后被授予“全國老有所為精英獎”、全省先進(jìn)工作者；1990年，福建省授予陳奕尚、沈瑤珍一家“優(yōu)秀教育世家”稱號。如今，陳氏一族從事教育20余人，其中從教30年以上9人。“優(yōu)秀教育世家”猶如一棵大樹，枝繁葉茂、蓬勃向上，知廉恥、勤學(xué)習(xí)，恪盡職守、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良家風(fēng)，在后輩的血脈中不斷傳承。