7月17日至23日，由三明學院社會合作處和文化傳播學院共同組建的五支青年推普團隊奔赴新疆瑪納斯，開展“推普助力鄉村振興”暑期社會實踐活動。此次活動得到當地政府高度重視，抵疆首日，福建援疆三明指揮部及瑪納斯縣相關部門即與師生開展座談。實踐期間，青年學子們深入田間地頭、企業車間、城鄉校園、基層社區與紅色教育基地，以形式多樣的實踐內容生動詮釋了推廣普通話為特色產業打開“增效門”、為文化傳承架起“浸潤門”、為民族團結筑牢“同心門”三個維度的顯著價值。

賦能產業“增效門”：普通話成為增收致富“新農具”

　　在新疆瑪納斯的田間地頭與企業車間，三明學院推普實踐隊深入一線，見證并助力普通話轉化為生產力。西涼州戶村李靖桃園內，“E路同心·瑪上推普”實踐隊協助桃園主常梅架設直播設備，并與其探討優化產品介紹話術。“用普通話講清‘白天光照足糖分多，夜晚降溫快消耗少’，顧客一聽就懂桃子脆甜多汁！”常梅表示，普通話是拓寬銷路的基礎，融入方言則更顯親切。天山北麓葡萄酒博覽園里，隊員們走訪中信尼雅公司，調研其普通話培訓成效。職工張歡向實踐隊員介紹，公司近期開展的普通話培訓顯著提升了協作效率。“統一使用普通話溝通，有效減少了信息誤差，生產和營銷環節流程也更順暢了。”

　　針對S101省道沿線鄉村旅游蓬勃興起帶來的語言需求，“疆來有我”推普劇社實踐隊深入清水河鄉團莊村，采訪村黨支部副書記、推普先進個人吾拉塔依·賽德力，并收集產業一線需求。實踐隊了解到，村民通過夜校學習普通話已成功實現外出就業。吾拉塔依?賽德力表示，本地蓬勃發展的農家樂、牧家樂仍需提升服務語言能力，“下一步計劃重點培訓旅游接待用語，讓鄉親們在家門口靠‘好聲音’吃上‘旅游飯’。”實踐團隊據此收集需求，為后續精準推普支持鄉村旅游產業奠定基礎。

探尋文化“浸潤門”：經典傳承點燃最亮“語言火種”

　　推廣普通話作為傳承中華優秀文化的橋梁，正點燃邊疆青少年心中的語言夢。在瑪納斯縣第三小學和玉緣社區的“紅領巾小課堂”上，“聲傳邊疆·語潤瑪納斯”和“聲動石河子·推普共繪同心圓”實踐隊精心組織了繞口令挑戰、《少年中國說》朗誦和古典詩詞意境體驗等活動。孩子們在歡笑中參與繞口令，鏗鏘有力地誦讀經典，并沉浸于詩詞的意境描繪。“推廣普通話更深層的價值，在于為孩子們架起理解、熱愛并傳承中華優秀文化的橋梁。”實踐隊員徐子涵道出了團隊的心聲。

　　走出課堂，“疆來有我”推普劇社實踐隊扛起設備，深入城鄉街頭巷尾，拍攝并演繹《什么？馕來了！》《古詩文里的口音風波》等源于生活的光影“微劇場”。這些幽默短劇巧妙地將語言規范融入故事，在輕松歡快的氛圍中傳遞“說好普通話，方便你我他”的理念，讓抽象的語言學習變得可感可觸、趣味盎然。

凝聚共識“同心門”：語言紐帶架起最美“團結金橋”

　　深入基層的調研走訪與思想洗禮，讓三明學院推普實踐隊深刻體悟普通話在促進民族團結、維護邊疆穩定中的核心價值。“昌吉之聲·推普絲路筑夢”實踐隊在援疆干部帶領下，深入塔西河哈薩克民族鄉，走進村民家中開展入戶調研。隊員們傾聽學習普通話的實際困難，并在炕頭灶邊結合生活場景進行示范教學。瑪納斯縣第二小學學生李涵玉在與隊員交流時分享道，班上少數民族同學普通話說得很棒：“學好普通話，既能和全國小朋友交流，也能讓更多人知道我們新疆有多美！”在隨后與塔西河鄉政府舉行的專題短會上，副鄉長李雪瑞向實踐隊介紹了當地將普法、黨建與推普創新結合，“線上＋線下”按需施教的寶貴經驗。

　　深入村落院落的同時，思想洗禮也在紅色教育基地同步進行。“E路同心·瑪上推普”實踐隊與瑪納斯縣教育局黨員共同參與聯合主題黨日活動，先后赴周恩來總理紀念碑、石河子軍墾博物館參觀學習。

　　從蟠桃園的直播現場到葡萄酒廠的生產線，從書聲瑯瑯的“紅領巾小課堂”到肅穆的軍墾博物館，再到農家院落的親切問答，明院青年以腳步丈量邊疆熱土。他們用國家通用語言文字作筆，在瑪納斯大地上繪就了一幅產業因語言而興、文化因語言而傳、民心因語言而聚的鄉村振興新畫卷，生動詮釋了推廣普通話服務國家戰略、促進民族團結、推動邊疆發展的時代價值。

　　本次推普實踐隊帶隊指導老師王劭政表示：此次新疆推普實踐以“文化潤疆”為使命，通過微短劇創作、進村入戶宣講、社區小學支教等多樣化載體，實現了推普工作“接地氣、聚民心、育未來”初步成效，未來，我們將繼續以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持“普及＋提升”“線上＋線下”雙輪驅動，讓普通話成為新疆各族群眾追求美好生活的“金鑰匙”，為譜寫中國式現代化新疆篇章貢獻語言力量！

　　據悉，“推普助力鄉村振興”全國大學生暑期社會實踐志愿服務活動由教育部語言文字應用管理司、共青團中央青年發展部聯合主辦，旨在筑牢中華民族共同體意識，服務教育強國、文化強國建設。今年，三明學院積極響應號召，共有五支志愿服務實踐隊入選全國團隊，其中四支為重點團隊，一支為協同團隊。（通訊員 蘇瀾 鄭依芯）