初中生95頁PPT訴說上學煩惱 學校家長如何回應？
縱深
要善于教育孩子認真完成作業(yè)
就如何看待學生課外作業(yè)、老師體罰學生等問題，記者采訪了幾位重點中學的老師，他們結合實踐，講述了各自的經(jīng)驗體會，認為過重的課業(yè)負擔會給學生身心健康帶來極大傷害，所以從學校教師的角度講，作業(yè)的布置要適中。但這并不是說，推廣素質(zhì)教育，學生們就可以不寫作業(yè)，或可以馬馬虎虎地對待作業(yè)。
作業(yè)是必須要留的
殷老師認為，課外作業(yè)是對課上教學的有效延伸，是課堂學習的鞏固和深化，是學生課外學習的重要手段。對學生來說，通過作業(yè)，可以及時鞏固所學的知識，了解自己的學習情況。作業(yè)中遇到不懂的地方，可以及時請教老師，從而糾正錯誤，改進學習方法。
對于教師來說，布置家庭作業(yè)是教學的一個重要組成部分，是獲取教學反饋信息的重要手段。通過批改學生的作業(yè)，教師可以及時獲得教學的反饋信息，發(fā)現(xiàn)學生學習的難點和弱點。由此看來，作業(yè)是必須要留的。
家長與老師應該經(jīng)常聯(lián)系
趙老師、王老師也都支持殷老師的觀點，認為老師和家長一定要善于教育孩子認真完成作業(yè)。當學生不能及時完成時，老師和家長一定要采取果斷措施，讓孩子意識到，“學習是自己的事”，逐步學會自己管住自己。尤其是孩子做作業(yè)需要輔導時，家長應該耐心進行輔導。
如果家長不知道孩子作業(yè)的正確與否，可以先不發(fā)表意見。老師批改過后，家長要看看，全都做對了，要表揚孩子。有錯誤，可以幫助孩子找出錯的原因。這樣有督促，有輔導，有檢查，持之以恒，時間久了，孩子自然就會形成良好的做作業(yè)習慣。
孩子的教育離不開家庭和社會，家長和老師多溝通才能促進孩子的健康發(fā)展。
完不成作業(yè)的原因多種多樣
殷老師說，在日常教學過程中，常遇到一些學生完不成作業(yè)的現(xiàn)象。
1、速度慢。做作業(yè)時常左顧右盼，愛打岔，作業(yè)一多就完成不了。
2、不會做。由于沒有理解課上所學知識，造成學習障礙，可又不想方設法去解決，就這樣置之度外。
3、懶惰性。天性愛玩，管不住自己。
4、家庭缺乏應有的監(jiān)督。不少孩子在家中是“小皇帝”，管教不力。
“賞識教育”不能包治百病
有關體罰學生問題，趙老師認為，教育不能沒有懲罰，一味賞識是“溫柔殺手”。表揚與批評、獎勵與懲罰一樣都不能少。
他覺得“賞識教育”不能包治百病，一味賞識也許最終只能成為“溫柔殺手”，模糊了孩子的認識和思想。
“懲罰”應該是人們常說的“嚴格管理”，它是一種常規(guī)的教育手段，是老師的一種教育權利，更是老師應盡的一項義務。對此，學校和家長都要積極予以配合，不能一味地讓孩子任性發(fā)展。
教育者要靈活選擇不同的懲罰方式，并與說理、溝通、感化、激勵等方法結合使用，因為懲罰最終是為了解決問題，而不是產(chǎn)生新的問題。
趙老師說，未成年人的心智具有很強的可塑性，教育部門需要制定一個內(nèi)容詳盡而具體，且含有相應后果模式的行為規(guī)范，讓學生養(yǎng)成底線意識，告訴他們哪些行為是同學、老師、學校和社會不能接受的，以及這些行為可能產(chǎn)生的后果。
- 相關閱讀:
-
父女倆考上同一所大學：51歲父親打算深造 創(chuàng)建律師事務所2017-09-21植物學家復旦研究生院院長鐘揚教授出差遇車禍去世 鐘揚資料2017-09-25鐘揚教授“獻給未來上海的禮物”：曾想上海海邊種滿紅樹林2017-09-25
- 新聞 娛樂 福建 泉州 漳州 廈門
-
- 我國將迎來首部專門的上市公司監(jiān)管行政法規(guī)
2025-12-06 10:14 - 國家衛(wèi)健委：預計全國流感在12月上中旬達峰的可能性較
2025-12-05 16:21 - 中國疾控中心：全國流感疫情整體處于高流行水平
2025-12-05 16:21 - 國家鐵路局原黨組書記、局長費東斌嚴重違紀違法被“雙
2025-12-05 16:20 - 英格蘭面臨“前所未有”的流感潮
2025-12-05 16:20 - 違法違規(guī)收集使用個人信息 這69款移動應用被通報
2025-12-05 16:19 - 酒泉市阿克塞縣原縣委副書記、縣長銀雁嚴重違紀違法被
2025-12-05 16:19
- 我國將迎來首部專門的上市公司監(jiān)管行政法規(guī)
- 猜你喜歡:
-
徐州2025年中考考試時間及各科安排 附中考成績公布時間2025-05-29北京發(fā)布中小學“體育八條”：杜絕“不出汗”的體育課2025-02-17江西2025年中考具體時間 各科分值及考試安排表2025-06-04
-
評論(初中生95頁PPT訴說上學煩惱 學校家長如何回應？)已有0條評論